李敏，毛主席的女儿，和同学王桂芹参加完学校组织的近郊义务劳动后，因一场突如其来的小雨，李敏匆忙中将王桂芹的笔记本误放入了自己的书包。

  晚餐后，李敏在整理书包时，无意间翻开了这本笔记本。原本只是出于好奇，她却很快被笔记中的内容所吸引。正当她沉浸在王桂芹对假期回乡劳动生活的生动描述中时，毛主席走了进来。

  一向关注青少年成长的毛主席，注意到女儿的专注，也被这份特殊的笔记所吸引。他开始阅读这些记录，渐渐地，他的眼中闪过一丝光芒。

  1957年的北京师范大学女子附属中学（北师大女子附中）校园内，春意盎然，花木扶疏。校园的每个角落都洋溢着学习和生活的热络气氛。在这所著名的学府里，毛主席的两位女儿李敏和李讷正与其他同学一道，沉浸在知识的海洋中。

  学校的大门口经常能够正常的看到穿着整齐校服的学生们三三两两地进出，他们的脸上洋溢着青春的活力和对未来的憧憬。北师大女子附中的教育质量在当时已是众所周知，严谨的学风和丰富的课程设置吸引了众多知名人物的子女前来就读。

  校园内，宽敞明亮的教室里，黑板上密密麻麻写满了公式和重点，教室的每个座位上都坐着一位聚精会神的学生。李敏和李讷也不例外，她们与其他同学一样，认真听讲、勤奋笔记。老师的讲解声和偶尔响起的提问声交织在一起，构成了校园最常听到的旋律。

  放学铃声响起，校园内的生活更加丰富多彩。一些学生走进图书馆，沉浸在书海中寻找知识的宝藏；一些学生则聚集在操场上，进行各种体育活动，释放青春的活力；还有的学生则参加各种社团活动，如文学社、艺术社等，展示自己的才华和兴趣。

  在那个平凡的日子里，阳光明媚，微风和煦，北京师范大学女子附属中学的学生们正准备着参加一次特别的课外活动——近郊的义务劳动。李敏和王桂芹，作为班级里活跃的成员，也加入了这次活动。

  她们穿上了简朴的劳动服，戴上帽子和手套，带着一颗为社区贡献自己力量的心，踏上了前往田间的路。抵达目的地后，一片绿油油的白菜田展现在眼前，远远望去，犹如一块巨大的绿色地毯铺展在大地上。

  教师简短地介绍了今天的任务——捆绑已经收割的白菜，以便于运输和储存。尽管这项工作对于大多数学生来说都是全新的经历，但大家都显得很兴奋，渴望能够尽自己的一份力。在开始工作之前，一位熟悉农活的村民向大家演示了如何正确地捆绑白菜。

  李敏和王桂芹站在人群中，认真观察每一个动作细节，然后开始尝试。最初，由于不熟悉技巧，她们捆绑的白菜要么太松，要么绑带打结不牢。但在几次尝试后，她们渐渐掌握了要领，开始熟练地操作起来。

  太阳渐渐爬升到了天空中央，照射下来的阳光慢慢的变炽烈。汗水顺着她们的额头滴落，手套内也是湿漉漉的，但这一切似乎并未减弱她们的热情。李敏和王桂芹互相协作，一个人负责将白菜叶子整理好，另一个人则迅速捆绑，他们的配合越来越默契，效率也随之提高。

  当天的劳动正进行得热火朝天，学生们个个汗流浃背，却依旧充满干劲。就在这时，天边聚集的乌云终于压抑不住自己，开始释放雨滴，细小而密集的雨珠迅速蔓延开来，覆盖了整个田野。

  学生们纷纷停下手中的工作，寻找地方避雨。李敏在这混乱中，眼尖地发现了王桂芹不慎遗落在地上的笔记本。她没有多想，迅速拾起笔记本，小跑几步，用自己的书包遮挡住雨水，小心翼翼地将其放入包内。

  雨越下越大，老师决定让大家提前收工回校。李敏和王桂芹一起走在回家的路上，雨水淅沥沥地打在伞面上，发出轻轻的响声。虽然她们身体略感疲惫，但心中充满了对这段经历的喜悦和满足。

  等到回到家中，李敏在整理书包时，意外地发现了那本被她仓促收进包中的笔记本。她记起了白天的情景，心想这本笔记本对王桂芹来说一定很重要。于是，她决定通过电话联系王桂芹，告诉她笔记本现在安全地在自己这里。

  王桂芹听后感到十分安心，并同意让李敏先行阅读。李敏打开笔记本，首先映入眼帘的是王桂芹工整而有力的字迹。这里记录着她的日常生活、学习笔记以及一些个人感悟。李敏随意翻阅，不经意间翻到了一篇关于假期回家乡劳动的日记。

  这篇日记详细记录了王桂芹假期期间回到农村家乡，与家人和乡亲们一起参与农活的经历。从描绘清晨的田野到傍晚的家庭团聚，从描述劳作的艰辛到表达对家乡美好自然环境的热爱，每一个细节都栩栩如生，仿佛将李敏带入了一个温馨而充满了许多活力的世界。

  这篇日记的真实和感人之处，让李敏读得津津有味，她几乎忘记了时间的流逝。文章中对家乡的深情描述，对劳动人民的尊重和赞美，以及对生活的热爱和向往，无不展示了王桂芹内心的纯真和美好。

  毛主席走进房间，见到李敏正全神贯注地阅读着一本笔记本，这一幕引起了他的好奇。他轻轻地走近，凑过头来看看女儿在读什么。李敏注意到了父亲的到来，便兴奋地把笔记本递给了他，告诉他这是她同学王桂芹的日记，记录了一段特别的回乡劳动经历。

  毛主席接过笔记本，开始仔细阅读。他的目光在那些行行紧凑的文字间缓缓移动，每一句话都显得那么真实而生动。王桂芹用朴实无华的语言记录了她回到乡下的所见所感，从清晨的露水到傍晚的落日，从辛勤的农耕到温馨的家庭聚餐，每一个细节都被她细腻地描绘出来。

  读着读着，毛主席不时点头，似乎对王桂芹的观察力和表达能力印象非常深刻。他拿起笔，在日记的空白处轻轻地写下了自己的评语。这不仅是对王桂芹文字的认可，也是对她对生活细节观察的鼓励。

  他认为，王桂芹不仅展现了她对生活的深刻理解，更通过个人的经历传达了对劳动人民的尊重和对美好生活的向往。

  毛主席还特别指出了日记中的几处表达，他认为这一些地方写得尤为出色，能够触动人心。他甚至提出，这样的文字完全有资格在更广泛的平台上发表，让更多的人阅读。这种认可对于一个学生来说，无疑是巨大的鼓舞和荣誉。

  当李敏看到父亲在日记上留下的评语时，她感到既惊讶又兴奋。她知道，父亲对文字有着极高的要求，能得到他的认可绝非易事。李敏迫不及待地想要将这一好消息告诉王桂芹，她相信，这对王桂芹来说将是一个难忘的惊喜。

  在得知自己的日记获得了毛主席的认可之后，王桂芹感到既激动又惊讶。李敏也十分高兴可以帮助她的同学获得这样的荣誉。在毛主席的鼓励和指导下，加之李敏的积极推荐，王桂芹的日记引起了《中国青年》编辑部的注意。

  经过一番联系和准备，这篇记录了她假期回乡劳动经历的日记被选中，准备刊登在1958年的第四期杂志上。在日记发表之前，王桂芹和李敏都投入了大量的时间和精力，对日记进行了仔细的校对和修改。

  他们对每一个字、每一句话都进行了反复斟酌，确保文字流畅，表达准确。毛主席也亲自对日记的最终稿进行了审阅，提出了一些宝贵的意见和建议，使得这篇日记更完善。经过了这一系列的准备工作，王桂芹的日记终于在《中国青年》上与读者见面。

  杂志刊发当天，许多人都特意购买了这一期，想要一睹这篇获得毛主席肯定的日记。日记中对乡村生活的细腻描述、对劳动人民的深切感情以及对自然环境的赞美，让许多读者感到共鸣。

  特别是那些同样有过回乡经历的读者，更是从这篇日记中找到了自己的影子，感受到了乡愁和对土地的深情。日记的发表，不仅让王桂芹在校园内外获得了一定的知名度，也让她感受到了写作的力量和意义。

  这份特殊的经历，成为了她人生中宝贵的财富，鼓励着她继续观察生活，记录美好，用文字传递正能量。与此同时，李敏作为这一切的推动者之一，也感到由衷的喜悦。

  她为自己能帮助同学实现梦想而感到自豪，同时也深受启发，开始更加积极地参与文学创作和社会活动，希望可以通过自己的努力，为社会贡献出一份力量。

  《中国青年》杂志的编辑部收到了许多读者来信，表达了对王桂芹日记的喜爱和对杂志用尽心思挑选内容的赞赏。这篇日记的成功发表，不仅为王桂芹个人带来了荣誉和成长，也为《中国青年》增添了一份特别的光彩，激励着更多的青年用笔记录生活，分享自己的故事。